號召百人攜手一日快閃志工服務壯遊，就在112年12月18日(一)。上午百人無筆彩繪送愛老憨兒，下午領受脊髓損傷身障青年教導如何輪椅代步上機車外出的特異功能；體驗不同身心障礙別朋友其實需要不一樣的志工服務社會關懷。這是台灣圓緣慈善推廣協會理事長李玉嬋教授的慈善推廣志工教育設計，讓上百位混齡志工，跨越障別，體驗送愛心也需學習適合彼此的個別化服務方式，讓好心能真的好好做好事。
▲台灣圓緣慈善推廣協會創辦人湯發鉅、理事長李玉嬋、創會理事長曹晏華與志工們、永平高中沈美華校長與循仁中學師生及家長們，組成百人志工到桃園聖愛教養院陪老憨兒無筆彩繪，以愛助礙生產了數十幅畫作。（圖/台灣圓緣慈善推廣協會提供）
因著新北市永平高中與馬來西亞吉隆坡循人中學姐妹校出動近百人師生志工做志工服務的愛心計畫，台灣圓緣慈善推廣協會創辦人湯發鉅博士、李玉嬋理事長、曹晏華創會理事長與10多位圓緣會志工群擔任引路人，陪同前往長期認養捐助的桃園聖愛教養院，與心智發展遲緩老憨兒展開百人無筆彩繪，不僅創作出許多可供後續裱框義賣的美麗畫作，更與老憨兒因畫成好友而快樂無比。
▲創辦人湯發鉅(二排中間)、理事長李玉嬋(一排中間)與創會理事長曹晏華(二排左一)，歲末年終送禮作公益，歡迎大家響應小額善款一起以愛助礙。（圖/台灣圓緣慈善推廣協會提供）
原是志工服務日，卻在下午來到桃園脊髓損傷潛能發展中心反被脊髓損傷傷友提供服務，體驗如何正確協助身障輪椅族進出移動，見證身障者可以學習輪椅代步甚至騎機車自立生活。讓中學生有機會更貼近身心障礙不同障別者需要的協助與生活樣態，培養同理心來學習正確的以愛助礙方式。永平高中校長沈美華說，下午服務學習的核心是勇敢，不同於上午服務學習的關鍵是陪伴。李玉嬋教授推廣這樣培養年輕人心理韌性的以愛助礙服務學習模式，如同永平高中與台灣圓緣慈善推廣協會合作送愛到教養院志工服務五年來的經驗，一致推薦這樣的戶外教學志工服務學習效益超乎想像。既能激發熱愛生命的身教影響力，更能啟發反思志工服務究竟是誰服務誰、誰帶給誰幸福。
▲創辦人湯發鉅(一排左7)、理事長李玉嬋教授(一排左6)、創會理事長曹晏華(一排左5)、永平高中校長沈美華(一排右7)、永平高中家長會長李金和(一排右5)、脊髓損傷中心黃美汝(一排右8)、永平高中學生群、馬來西亞循人中學家長及學生群大合照。 (圖/台灣圓緣慈善推廣協會提供)
▲桃園脊髓損傷潛能發展中心傷友引導參訪生活重建、提供輪椅行進騎車體驗，學習脊髓損傷傷友最需要陪伴其生活自立過日常生活。台灣圓緣慈善推廣協會創辦人湯發鉅、理事長李玉嬋教授、創會理事長曹晏華，永平高中校長沈美華師生與家長會長、脊髓損傷中心黃美汝及傷友講師們。（圖/台灣圓緣慈善推廣協會提供）
這一天志工服務產量驚人，完成不少令人驚豔的老憨兒無筆彩繪畫作可供各界認購，圓緣會湯發鉅創辦人說，這正是以愛為師的創意產值，也見證愛無國界，國高中生、教師、家長、台灣、馬來西亞、老憨兒、青年輪椅族，都能行善不限年紀，都能給愛不限障別，都能幸福因為共好，因志工心中的愛讓世界更美好。
